区域合作 首都师范大学 Capital Normal University

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项目合作

区域合作

区域教育合作

    一、合作的背景
      
2004年4月召开的北京市教育大会明确提出了首都教育改革发展的奋斗目标是到2010年在全国率先基本实现教育现代化。实现首都教育发展目标的关键环节之一,是提高远郊区县的教育水平,努力缩小城乡教育差距,以首都区域教育的均衡发展促进首都教育现代化的实现。为了进一步落实北京市教育大会精神,发挥和建设首都师范大学服务于基础教育的功能, 首都师范大学于2005年提出服务首都基础教育的远郊区县区域教育合作项目,并得到市政府和教委大力支持。

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    二、合作目标与项目设计
      
竞彩比分直播合作目标:以提高教师应对新课程挑战的能力,并在理念更新、知识拓展、技能提高以及新型学校管理等方面能够有所提高,为合作区县教师队伍建设打好基础,并以此为基点促进和提升合作区县的教育质量。其中:

    项目设计:
          1、中小学教师新课程培训研修,坚持以教育教学实践为取向,坚持理论与实践紧密结合,突出培训内容的实践性和针对性,促进中小学教师观念转变和提升驾驭新课程的能力。并通过建立中小学实践基地校的研修方式和辐射作用,带动周边学校的发展。

    2、举办教学副校长和管理干部研修,突出以研究为线索以改进学校工作,解决学校发展以及在贯彻新课程实施中面临的具体问题,促使校长学习新课程、感悟新课程,落实新课程,推动区县中小学课改工作。

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    三、完成情况
       
竞彩比分直播截止到2008年7月已有5740名教师参加研修。其中:中小学教师新课程培训3650人;中小学班主任培训410;中小学教师心理健康与咨询培训270人;中小学主管教学副校长和管理干部培训350人;中小学骨干教师教育硕士培训29人、中小学骨干教师研究生课程培训625人;中小学区县级骨干教师培训140人;市级骨干教师与学科带头人访问学者研修23人;中小学脱产培训152人;中学德育教师培训100人。并在密云建设教师发展学校3所。

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